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Le lezioni aperte

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Lezioni aperte. Laboratorio di teatro di Raffaella Mostacci

Tra la fine gennaio e la fine di maggio avranno luogo le circa 300 lezioni aperte delle 157 classi del progetto Mus-e Torino.

Le lezioni conclusive sono un evento molto atteso dalle classi che partecipano al Progetto. 
Artisti, bambini ed insegnanti chiudono con la lezione aperta il loro percorso comune, esperienza durata 30 ore per ogni laboratorio, quasi un intero anno scolastico. 
Le Scuole in questo periodo diventano veramente delle scuole Mus-e: mostre permanenti degli artisti di Arti Visive nei corridoi, performances teatrali, spettacoli di danza nelle palestre, concerti nelle classi che, scosse nella loro regolarità di ritmi e orari, accolgono parenti e amici dei bambini, che elettrizzati dimenticano la quotidianità aspettando il pubblico.
Le coppie di artisti che hanno lavorato sulle classi trovano nel momento finale la sintesi di compensazione che da’ il vero senso al Progetto.
È di questa fase la tristezza delle classi che hanno finito il triennio e la nostalgia degli insegnanti per gli artisti che lasciano, con la speranza di ricominciare con il ciclo successivo, e quando questo è successo abbiamo scoperto che il Progetto Mus-e è formativo per tutti, bambini, artisti ed insegnanti.
Le esperienze di linguaggi artistici nella loro complessità sono fonte di meraviglia per chiunque le pratichi, oggetto di intima memoria e stimolo al cambiamento personale.

La festa delle lezioni aperte, che spesso finiscono in classe davanti a torte preparate da mamme di varia nazionalità, sono la nostra festa, la scommessa vinta grazie ai laboratori nei quali la differenza costituisce opportunità e non limite, suscitando curiosità e non giudizio.

di Paola Monaci

 

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